Update 1 an în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Cristina Preda
În cadrul Inspectoratului Şcolar Județean (ISJ) Sălaj, Corpul profesorilor metodisti pentru anul şcolar 2024-2025 va include un număr impresionant de 148 de cadre didactice. Această structură a fost realizată după finalizarea concursului și actualizarea echipei de metodisti.
Inspectorul şcolar general, Gheorghe Bancea, a publicat recent decizia referitoare la constituirea acestei echipe pe site-ul oficial al instituției. Profesorii selectați pentru rol de metodisti predau în diverse unități de învățământ din mediul urban și rural.
Condițiile necesare pentru a deveni profesor metodist includ: finalizarea studiilor superioare corespunzătoare, titulatura de cadru didactic în învățământul preuniversitar de stat, obținerea unui grad didactic II, precum și evaluarea constantă de „Foarte Bine” în ultimii cinci ani. De asemenea, profesorii nu trebuie să fi fost sancționați disciplinar în aceeași perioadă și să aibă o experiență didactică de minimum 10 ani.
Responsabilitățile acestor cadre didactice constau în efectuarea inspecțiilor la clasă, implementarea de programe și proiecte, consilierea colegilor, monitorizarea profesorilor debutanți și participarea la organizarea concursurilor şcolare la nivel județean. Metodiștii trebuie să respecte Codul de conduită conform Ordinului Ministerului Educației 5547/06.10.2011.
Printre actualii membri ai Corpului profesorilor metodisti se află reprezentanți din diverse discipline de învățământ, inclusiv limbile română, maghiară și rromani, matematică, biologie, chimie, fizică, limbi străine, educație fizică și sport, educație muzicală și plastică, precum și din învățământul special și integrat.
Lista detaliată a cadrelor didactice selectate va include profesori din renumite instituții din Sălaj, evidențiind diversitatea şi competența acestora. Această actualizare subliniază angajamentul ISJ Sălaj de a asigura un învățământ de calitate în județ.
Într-o postare emoționantă pe Facebook, o învățătoare din Zalău a descris lupta zilnică cu multiplele sarcini din școală și dificultățile aduse de sistemul educațional. Ea a mărturisit că, după o zi plină cu evaluări, cursuri și pregătiri, simte o povară care depășește oboseala.
Proiectele de planuri-cadru pentru anul școlar 2025 au adus schimbări semnificative în învățământul liceal din România. Astfel, limba latină a fost eliminată ca disciplină obligatorie, rămânând disponibilă doar pentru specializările vocaționale – teologice, fie în cadrul unei discipline de specialitate pentru romano-catolici, fie ca opțională.
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat recent că ar putea fi revizuită lista de lecturi obligatorii pentru elevi. Acesta a menționat că va organiza o dezbatere pe această temă, pentru a analiza câte opere literare clasice ar trebui înlocuite cu texte contemporane.
Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) a realizat un studiu referitor la modul în care copiii și tinerii din România, cu vârste între 9 și 19 ani, interacționează cu informația. Conform rezultatelor, o treime dintre elevii de liceu și aproape un sfert dintre cei de gimnaziu își petrec zilnic mai mult de 5 ore pe platforma TikTok.
