Update 1 an în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
Liceul de Artă "Ioan Sima" din Zalău invită copiii de grupa mare din grădinițele municipiului să participe la o activitate specială numită "Grădinița Muzicală". Această inițiativă se adresează copiilor care au o pasiune pentru muzică sau doresc să învețe să interpreteze un instrument muzical.
Prima sesiune a acestui proiect va avea loc miercuri, pe 25 septembrie, urmând ca întâlnirile să se repete în fiecare miercuri pe parcursul anului școlar. Participarea la aceste activități este gratuită, iar beneficiile asupra dezvoltării copiilor sunt variate. Participarea la "Grădinița Muzicală" ajută la dezvoltarea abilităților cognitive, sociale și fizice, îmbunătățește memoria și creativitatea și promovează capacitatea de a rezolva probleme.
În cadrul jocurilor muzicale, copiii vor învăța nu doar tainele muzicii, ci și să manifeste atenție față de ceilalți, să-și împărtășească emoțiile și să colaboreze atât cu părinții, cât și cu colegii lor. Această inițiativă este un pas important în sprijinul dezvoltării armonioase a micuților, oferindu-le oportunitatea de a explora lumea muzicală într-un mod plăcut și interactiv.
Într-o postare emoționantă pe Facebook, o învățătoare din Zalău a descris lupta zilnică cu multiplele sarcini din școală și dificultățile aduse de sistemul educațional. Ea a mărturisit că, după o zi plină cu evaluări, cursuri și pregătiri, simte o povară care depășește oboseala.
Proiectele de planuri-cadru pentru anul școlar 2025 au adus schimbări semnificative în învățământul liceal din România. Astfel, limba latină a fost eliminată ca disciplină obligatorie, rămânând disponibilă doar pentru specializările vocaționale – teologice, fie în cadrul unei discipline de specialitate pentru romano-catolici, fie ca opțională.
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat recent că ar putea fi revizuită lista de lecturi obligatorii pentru elevi. Acesta a menționat că va organiza o dezbatere pe această temă, pentru a analiza câte opere literare clasice ar trebui înlocuite cu texte contemporane.
Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) a realizat un studiu referitor la modul în care copiii și tinerii din România, cu vârste între 9 și 19 ani, interacționează cu informația. Conform rezultatelor, o treime dintre elevii de liceu și aproape un sfert dintre cei de gimnaziu își petrec zilnic mai mult de 5 ore pe platforma TikTok.
