Update 1 an în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Andrei Miroslavescu
Miercuri, 30 iulie, au fost făcute publice rezultatele probei scrise din cadrul examenului național pentru definitivat în învățământ, sesiunea 2024, în județul Sălaj. Dintre cei 99 de candidați care s-au prezentat, 74 au reușit să promoveze examenul, rezultând o rată de promovare de 74.75%.
Din cei 74 de candidați admiși, un grup de 25 a obținut note între 9 și 10, reprezentând 25.25% din totalul celor promovați. Ceilalți 49 de candidați au obținut note cuprinse între 8 și 9. Este important de menționat că nicio notă de 10 nu a fost înregistrată la proba scrisă.
Cele mai mari note obținute au fost: 9.82, 9.80, 9.69, 9.65 și 9.61. Aceste note au fost scrise de candidați care au studiat discipline variate, cum ar fi Istoria, Matematica, Educația fizică și sport, Limba română și metoda predării, precum și Consilierea psihopedagogică.
Andrei Burghele a fost cel mai bine cotat, având nota de 9.82 la Istorie, urmat de Anamaria Maghiar, cu 9.80 la Matematică, și Alexandru Turian, care a obținut 9.69 la Educația fizică și sport.
Din păcate, 25 de candidați au fost respinși. Dintre aceștia, 17 au avut note între 7 și 7.99, 6 au obținut note între 6 și 6.99, iar 2 candidați au avut note între 5 și 5.99. Deși nu au existat candidați cu note sub 5, au fost 4 candidați care au obținut scoruri sub acest prag.
Contestările pot fi depuse până miercuri, 31 iulie, la ora 12.00, la Centrul de examen de la Școala Gimnazială "Gheorghe Lazăr" din Zalău.
Într-o postare emoționantă pe Facebook, o învățătoare din Zalău a descris lupta zilnică cu multiplele sarcini din școală și dificultățile aduse de sistemul educațional. Ea a mărturisit că, după o zi plină cu evaluări, cursuri și pregătiri, simte o povară care depășește oboseala.
Proiectele de planuri-cadru pentru anul școlar 2025 au adus schimbări semnificative în învățământul liceal din România. Astfel, limba latină a fost eliminată ca disciplină obligatorie, rămânând disponibilă doar pentru specializările vocaționale – teologice, fie în cadrul unei discipline de specialitate pentru romano-catolici, fie ca opțională.
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat recent că ar putea fi revizuită lista de lecturi obligatorii pentru elevi. Acesta a menționat că va organiza o dezbatere pe această temă, pentru a analiza câte opere literare clasice ar trebui înlocuite cu texte contemporane.
Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) a realizat un studiu referitor la modul în care copiii și tinerii din România, cu vârste între 9 și 19 ani, interacționează cu informația. Conform rezultatelor, o treime dintre elevii de liceu și aproape un sfert dintre cei de gimnaziu își petrec zilnic mai mult de 5 ore pe platforma TikTok.
