Update 1 an în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Andrei Miroslavescu
Rezultatele finale ale examenului național pentru obținerea definitivatului în învățământul preuniversitar au fost publicate marți, 6 august, pe site-ul dedicat și în centrele de examinare. În județul Sălaj, rata de promovare a crescut de la 74,75% la 75,8% după soluționarea contestațiilor.
De asemenea, Ministerul Educației a anunțat că nu s-au înregistrat note de 10 la nivelul județului. Au fost 11 candidați care au obținut note între 9,5 și 9,99. Cele mai mari note sunt 9,82, 9,80, 9,69, 9,65 și 9,61, obținute la diferite discipline. De exemplu, Andrei Burghele a obținut nota 9,82 la Istorie, Anamaria Maghiar a luat 9,80 la Matematică, iar Alexandru Turian a obținut 9,69 la Educație fizică și sport.
Dintre cei 99 de profesori care au susținut examenul de definitivat, 75 au reușit să promoveze, în timp ce 24 au fost respinși. Examenul este un pas important pentru cadrele didactice care doresc să devină suplinitori. Cei care promovează examenul primesc dreptul de a practica în învățământul preuniversitar, trecând astfel la un stadiu superior de profesionalizare. Aceștia pot deveni titulari în sistemul de învățământ și pot participa ulterior la examenele pentru obținerea gradației didactice.
Într-o postare emoționantă pe Facebook, o învățătoare din Zalău a descris lupta zilnică cu multiplele sarcini din școală și dificultățile aduse de sistemul educațional. Ea a mărturisit că, după o zi plină cu evaluări, cursuri și pregătiri, simte o povară care depășește oboseala.
Proiectele de planuri-cadru pentru anul școlar 2025 au adus schimbări semnificative în învățământul liceal din România. Astfel, limba latină a fost eliminată ca disciplină obligatorie, rămânând disponibilă doar pentru specializările vocaționale – teologice, fie în cadrul unei discipline de specialitate pentru romano-catolici, fie ca opțională.
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat recent că ar putea fi revizuită lista de lecturi obligatorii pentru elevi. Acesta a menționat că va organiza o dezbatere pe această temă, pentru a analiza câte opere literare clasice ar trebui înlocuite cu texte contemporane.
Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) a realizat un studiu referitor la modul în care copiii și tinerii din România, cu vârste între 9 și 19 ani, interacționează cu informația. Conform rezultatelor, o treime dintre elevii de liceu și aproape un sfert dintre cei de gimnaziu își petrec zilnic mai mult de 5 ore pe platforma TikTok.
