Update 1 an în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Cristina Preda
Roland Petrean, un tânăr din Zalău, a fost distins recent de compania Tenaris pentru realizările sale remarcabile la Olimpiada Europeană de Informatică pentru Juniori. Acesta a fost premiat în cadrul evenimentului TenarisUniversity, unde a fost însoțit de profesorul său de informatică, Florin Morar, și de tatăl său, Liviu Petrean.
Conform declarațiilor companiei, Roland a fost recunoscut ca fiind „cel mai bun licean la informatică din Europa” și a fost felicitat pentru dedicarea și eforturile sale constante. „Ne-a făcut plăcere să-l felicităm. Mult succes în continuare, Roland!” a transmis Tenaris.
Acest tânăr deosebit, elev în clasa a IX-a la Colegiul Național „Silvania” din Zalău, a reușit să se impună într-o competiție acerbă la care au participat 98 de concurenți din 25 de țări. În luna august, Roland a fost anunțat ca marele câștigător al Olimpiadei Europene de Informatică pentru Juniori, reușind pentru al doilea an la rând să se califice în Lotul Național de Informatică. El a obținut cel mai mare punctaj la selecția pentru națională, demonstrând astfel o performanță deosebită în domeniul său.
Într-o postare emoționantă pe Facebook, o învățătoare din Zalău a descris lupta zilnică cu multiplele sarcini din școală și dificultățile aduse de sistemul educațional. Ea a mărturisit că, după o zi plină cu evaluări, cursuri și pregătiri, simte o povară care depășește oboseala.
Proiectele de planuri-cadru pentru anul școlar 2025 au adus schimbări semnificative în învățământul liceal din România. Astfel, limba latină a fost eliminată ca disciplină obligatorie, rămânând disponibilă doar pentru specializările vocaționale – teologice, fie în cadrul unei discipline de specialitate pentru romano-catolici, fie ca opțională.
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat recent că ar putea fi revizuită lista de lecturi obligatorii pentru elevi. Acesta a menționat că va organiza o dezbatere pe această temă, pentru a analiza câte opere literare clasice ar trebui înlocuite cu texte contemporane.
Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI) a realizat un studiu referitor la modul în care copiii și tinerii din România, cu vârste între 9 și 19 ani, interacționează cu informația. Conform rezultatelor, o treime dintre elevii de liceu și aproape un sfert dintre cei de gimnaziu își petrec zilnic mai mult de 5 ore pe platforma TikTok.
